| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
03994 am a2200649 i 4500 |
| CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
sqtd3654553 |
| CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
SQTD |
| DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20200310103607.0 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
200220t20202020onca j 6 000 1 fre |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9781443180542 |
| CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
SDM |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
rda |
| Modifying agency |
SQTD |
| -- |
QMBM |
| LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| Language code of original and/or intermediate translations of text |
eng |
| AUTHOR NAME |
|---|
| AUTHOR NAME |
Burnell, Heather Ayris, |
| UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
Friends rock! |
| Language of a work |
Franȧis. |
| TITLE STATEMENT |
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| Title |
Une amitié solide / |
| Statement of responsibility, etc |
Heather Ayris Burnell ; illustrations de Hazel Quintanilla ; texte franȧis d'Isabelle Dugal. |
| PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
56 pages : |
| Other physical details |
principalement des illustrations en couleur ; |
| Dimensions |
18 cm. |
| SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Licorne et Yeti. |
| SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Noisette. |
| FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Title |
De haut en bas -- |
| -- |
Une roche qui brille -- |
| -- |
Le meilleur dessert. |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Sřie de premir̈es bandes dessiněs relatant les aventures fantaisistes et parfois un brin absurdes de Licorne et Yeti, deux grands copains qui grandissent et s'p̌anouissent au gr ďe leurs dčouvertes, jeux, partages et diffřences. Chaque plaquette, destině aux lecteurs db̌utants, rassemble trois brefs rčits. Dans cet opus, les deux amis se poussent tour t̉our sur la balanȯire avant de se diriger vers la bascule, qui leur permet de s'amuser simultanm̌ent. Dans le second p̌isode, ils dčouvrent une roche toute brillante. Aprs̈ avoir argument p̌̉ropos de celui qui devrait la conserver, ils conviennent de la placer ủn endroit o i̮ls pourront l'admirer tous les deux. Puis, ils dčouvrent qu'ils peuvent rendre leur dessert encore meilleur en mľangeant ensemble les pc̊hes et la crm̈e glacě qu'ils affectionnent. [SDM] |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
De brv̈es histoires de lecture facile en filigrane desquelles s'esquisse une belle ode c̉es amitiš qui illuminent le quotidien tout en permettant de surmonter les čueils, de se dp̌asser et de s'enrichir au contact de l'autre, de ses diffřences et de ses forces complm̌entaires. Le texte est presque entir̈ement compos ďe dialogues que l'on a rďigš dans des phylactr̈es (mauves pour Yeti, orange pour Licorne) que l'on a intǧrš aux mignonnes illustrations de minimalistes campant les hřos rebondis dans des dčors rďuits l̉'essentiel (voire souvent inexistants) dans une palette pastel. En fin d'ouvrage, on propose aux jeunes lecteurs de dessiner des pc̊hes et de la crm̈e glacě ( l̉'aide d'une mťhode ťape par ťape) et d'inventer une nouvelle aventure en lien avec ces dernir̈es. [SDM] |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Licorne (Personnage fictif : Burnell) |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Yeti (Personnage fictif : Burnell) |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Amiti |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Balanȯires |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Plaisir |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Roches |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Partage |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Desserts |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Prf̌řences alimentaires |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Licornes |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Yťi |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Quintanilla, Hazel, |
| Relator term |
artiste. |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Dugal, Isabelle |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
07. French Easy Reading |
| LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| d |
FR E BUR |
| c |
350 |
Copies
|
Piece designation (barcode)
|
Koha full call number
|
School Code
|
Collection
|
| WPSX28907 | FR E BUR | Westwood Primary School | Livre de classe |
| GREE5284 | FR E BUR | Greenfield Elementary School | PB |
| WPSX30485 | FR E BUR | Westwood Primary School | Livre de classe |
| WPSX30710 | FR E BUR | Westwood Primary School | Bandes dessinees |
| WPSX30282 | FR E BUR | Westwood Primary School | Livre de classe |
| WPSX31824 | FR E BUR | Westwood Primary School | Livre de classe |
| WPSX32561 | FR E BUR | Westwood Primary School | Livre de classe |
| WPSX32770 | FR E BUR | Westwood Primary School | Livre de classe |
| WPSX33704 | FR E BUR | Westwood Primary School | Livre de classe |
| MTCS29476 | FR E BUR | Montague Consolidated School | FR EASY READ |
| PSXX29553 | FR E BUR | Parkside Elementary School | PB |
| STRA33882 | FR E BUR | Stratford Elementary | Acorn series Licorne et Yeti |
| MTCS30714 | FR E BUR | Montague Consolidated School | Acorn series Licorne et Yeti |
| GREE19447 | FR E BUR | Greenfield Elementary School | |
| GLEN39947 | FR E BUR | Glen Stewart Elementary School | French Acorn series Licorne et Yeti |
